高雄市教育局推動「溝通先行、法律後援」雙軌機制，透過親師生溝通平台及教師法律支持系統，協助學校妥善處理校園爭議，營造友善互信的教育環境。（林雅惠攝）
近日高雄校園事件引發社會關注，高雄市教育局宣布將推動「溝通先行、法律後援」雙軌機制，透過建立親師生溝通平台及教師法律支持系統，協助學校妥善處理校園爭議，兼顧學生受教權、親師溝通與教師專業權益。
教育局表示，為落實教育部115年新修正解聘辦法中的「親師生溝通爭議預防機制」，相關推動方向已與教師團體、校長協會等代表討論並取得初步共識，未來校園爭議事件除依法處理外，也將強化前端溝通協調，協助學校及早化解衝突。
教育局指出，「溝通先行」機制將以釐清誤會、修復互信為目標，在案件進入正式法定程序前，把握溝通黃金期，透過協調對話協助親師生釐清爭點，避免誤解擴大或直接進入繁複的調查程序。
為提升機制的專業性與公正性，教育局規畫邀集校長協會、教師團體、家長團體、心理諮商與輔導專業代表，以及法律界人士擔任外部委員，共同參與溝通協調工作，未來將透過多元專業觀點，協助學校進行事實釐清、情緒支持與專業評估，在理性溝通基礎上尋求共識。
教育局目前也正研擬相關作業指引，協助學校在決議是否受理案件前，適時啟動溝通先行機制；教育局認為，透過「先溝通、再處理」模式，有助於讓教育資源回歸教學與學生輔導本質，減少不必要的對立與程序耗費。
除建立溝通平台外，教育局也將編列專案預算，規畫提供教師法律諮詢服務，作為教師依法執行教學與輔導工作的後盾。目前相關執行細節仍在研議中，希望讓教師面對爭議事件時，能獲得即時且專業的法律協助。
此外，教育局將整合學輔校安資源，建立學校諮詢與協處單一窗口，並透過輔導團、校園事件交流工作坊及專業資源媒合等措施，提升學校溝通協調與危機處理能力，減輕教師及行政人員面對衝突事件的壓力。
教育局強調，未來將持續透過「溝通先行」與「法律後援」雙軌並行，建立更完善的校園支持系統，協助校園從對立走向對話，營造友善、安心且互信的教育環境。
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2026/05/31 17:23
轉載自中時新聞網: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260531002278-260421
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