桃園市長張善政22日於市政會議宣布，市府將推動校事會議制度優化方案，透過成立專案小組協助學校進行案件審閱與爭點釐清，強化校事案件處理的專業性與公正性，降低學校第一線承辦壓力。（姜霏攝）
校事會議制度爭議持續延燒，桃園市長張善政22日指出，市府早在今年5月底就已主動函請教育部，提出由教育局成立專責辦公室或專案小組，協助學校辦理校事案件的兩項方案，希望透過外部專業機制，減輕第一線教師及學校行政負擔，市府也將持續與中央溝通，爭取明確法源依據，打造桃園成為最支持教師、最重視教育的城市。
張善政表示，近年教育現場除面臨少子化挑戰外，教師除了教學與班級經營，也須投入大量時間處理申訴及校事案件，學校在案件調查、事實認定及後續處理上，同樣承受龐大壓力。如何兼顧學生權益、教師程序保障及學校行政運作，是目前教育現場的重要課題，因此市府提出兩項方案，希望引進外部專業力量，協助學校處理疑難案件。
第一項方案，是在學校完成初步調查、蒐集證據後，於召開認定檢舉會議前，先將相關資料送交教育局，由教育局成立專案小組審閱案件內容；第二項方案則是在學校完成初步調查並召開認定檢舉會議後，若案件出現不同意見、認定困難或具有爭議，也可透過行政委託方式，將調查資料送交教育局，由專案小組提供專業意見。
教育界人士指出，現行校事會議最大的問題，在於案件尚未進入正式調查前，就必須由校長召集外部委員判斷是否受理，許多案件因證據不足、事實界線模糊，讓校長及行政團隊承受極大壓力，也容易造成校園對立。
市府官員表示，張善政相當重視行政程序與法律授權，因此並未逕自宣布成立專案小組，而是先正式函詢教育部確認適法性，避免地方政府因善意協助學校，最後卻因程序瑕疵遭行政救濟推翻，反而讓學校再次陷入爭議。希望中央能明確說明教育局是否得提供專業建議、行政委託是否合法，以及地方介入後應採取何種程序，讓地方政府與各級學校都有一致遵循的標準。
張善政表示，自己曾站上講台擔任教師，雖然教育環境與過去已有很大不同，但每位老師對教育的熱忱始終不變，因此上任以來陸續推動「代理教師全聘期」、「加碼教師行政獎金」等政策，希望以實際行動支持第一線教育工作者。未來市府將持續與中央合作，完善教育制度，讓教師安心教學、學校穩健運作、學生安心學習。
2026/07/22 10:05
轉載自中時新聞網: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260722001645-260405
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