台中一名補習班接駁車司機因疏忽未確認學童下車，導致男童被獨留車內8分鐘，事後罹患急性創傷後壓力疾患，台中地院依過失傷害罪判處拘役20日。（本報資料照片）
台中市一名國小二年級男童搭乘補習班接駁車返班時，竟遭司機疏忽遺留在副駕駛座約8分鐘，導致事後出現心理創傷並確診急性創傷後壓力疾患（PTSD）。台中地方法院審理後認定司機未盡基本注意義務，構成過失傷害罪，判處拘役20日，得易科罰金；補習班負責人則獲判無罪。
判決指出，112年12月5日下午3時許，何姓司機駕駛補習班接駁車，載送4名學童返抵補習班。抵達後，何男僅帶領其中3名學童下車，卻未清點人數，也未確認副駕駛座仍有男童在車上，隨即離開車輛處理其他事務，導致男童獨自留在車內約8分鐘。
直到補習班老師發現男童遲未進教室通報，眾人才驚覺男童仍被遺留在車上，司機才趕回將其帶出。
雖然受困時間不長，但男童事後出現明顯心理反應，經醫院診斷罹患伴有焦慮之適應疾患及PTSD，並透過繪畫及書寫表達當時驚恐經過，成為法院認定其受創的重要依據。
法院認為，男童當時就坐在副駕駛座，與司機距離極近，司機卻未在下車時進行基本清點或回頭確認，行為顯有疏失。法官審酌其坦承犯行但未與家屬和解，依過失傷害罪判處拘役20日，可易科罰金。
至於補習班負責人部分，法院指出，其案發時未在場，且基於管理分工，難以預見司機會發生遺漏情形；雖補習班未配置隨車人員屬行政疏失，但與男童被遺留車內之結果間不具法律上因果關係，因此判決無罪。全案仍可上訴。
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2026/06/13 20:01
轉載自中時新聞網: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260613003021-260402
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