115學年度分科測驗13日起連續兩天舉行，不少考生在考場把握最後時間複習考試重點。（鄧博仁攝）
115學年度大學分科測驗於今（14）日舉行第二天考試，上午第一科考科為歷史，高中歷史老師認為，今年試題中間偏易，字數也沒有往年多，考生在答題上，相信不會有太大的壓力，只要掌握課本重點都能完成答題，預估整體級分數也會往上拉高。
建國中學歷史老師莊德仁表示，今年歷史科考試以測驗學生閱讀理解分析史料的能力為主，不少題目需要融入歷史探究的方法，能根據史料證據做出正確的判讀，而且在表達的時候需要依據題意，並依據邏輯推理與歷史變遷脈絡，才能正確作答。試題分布比較多元豐富，不同於以往略古詳今。
莊德仁也說，整份試題主要是測驗歷史基礎知識與史料閱讀理解的形式，頗符合新課綱的精神。圖表題共有5題，與去年一樣。試題內涵則集中在國家形塑與政治軍事以及文化思想，包含階級、性別、族群、探究等面向，且108課綱中所強調的人群移動主題，在此次測驗仍占一定比例。
而在混合或非選擇題方面，莊德仁提到，題型多為資料閱讀題，由數則資料組合而成，題幹雖不長但資訊複雜不易理解，學生必須找出問題的核心，才能理解史料的意義與重點。
至於冊數分布，莊德仁指出，第一冊台灣史共12題，第二冊中國與東亞史共10題，兩者比例相當。第三冊世界史共15題，所占比例較重。探究與實作、選修上、下冊共9題，略多於去年。
就哪些出題是特色試題，莊德仁特別提到，像是第35到37題的題組題，考的是蘭嶼相關歷史，第41到43題則是婦女史，這類出題都符合新課綱的理念，側重弱勢族群與偏鄉史地的發展。第6題則是討論法國國王具有「神性」，以前民眾深信接觸國王能治病，考題問的是這樣的觀念何時開始漸漸不見，也是很有趣的題目。
2026/07/14 11:13
轉載自中時新聞網: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260714001954-260405
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