台南市議員擬參選人許又仁（右二）陪同台南市教產工會理事長陳葦芸召開說明會。（程炳璋攝）
韓劇《鐵拳教育》引發台灣教育界共鳴，台灣近年親師衝突頻傳，台南市教師常因家長投訴，遭學校召開校事會議通報、懲處，需耗費經年累月應付調查行政程序，教學尊嚴備受打擊，教產工會22日要求教育局召開公聽會，檢討並取消浮濫啟動的校事會議。台南市教育局回應支持教師合理管教，將透過案件分流減少不必要調查，今年因不當管教衝突進入校事會議的案件，比例不到1成。
台南市教育產業工會理事長陳葦芸22日出席台南市議員擬參選人許又仁舉辦的說明會時表示，頻繁的校事會議對教師來說有如行政霸凌，教師最怕的不是管教學生，而是只要家長投訴，學校就幾乎每案通報，隨即啟動調查程序。
台南市議員擬參選人許又仁（左三）舉辦的教育說明會上，姜姓退休主任（左一）以自身案例出面控訴退休前遭校方行政霸凌。（程炳璋攝）
工會認為，部分案件尚未釐清事實，教師就已被要求說明、接受訪談、撰寫報告，面對考核與懲處壓力。說明會上提出6名匿名教師的心聲，有教師不滿懲處，歷經漫長的行政救濟終獲勝訴，卻也因此身心受創，難獲補償。更有教師因校方行政程序反覆重議，令教師陷入無止境的公文攻防的案例。
工會批評，校事會議本應著重處理重大校園事件，實務上卻變成「有案就查、小案大辦」的制度工具。工會主張，應透過公聽會檢討制度，防制惡意濫訴，在啟動校事會議前，應先建立第3方協調平台，由家長會、學校或專業人士協助溝通，釐清案件的認知落差，避免小爭議也進入調查程序。
教育局認為，學校接獲投訴仍須依個案具體事實與法定程序，判斷是否受理、分流或啟動調查。避免小案大辦。將找專家檢討，研擬具體示例提供教師執行管教依據。
教育局統計，今年至5月底止，台南市疑似不當管教衝突案件共85件，其中僅7件啟動校事會議調查，34件依成績考核辦法處理，40件不受理；進入校事會議的比例已由過去約4成降至不到1成。
2026/06/22 13:48
轉載自中時新聞網: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260622002156-260405
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