台東縣各校導護勤務多由教師與家長志工輪值，但導護教師補休須「課務自理」，縣議員王文怡質疑形同「假補休、真加班」，要求教育處檢討相關制度。（蕭嘉蕙攝）
校園導護勤務多由教師與家長志工輪值，值班教師可享補休。不過，台東縣議員王文怡質疑，導護教師補休卻須「課務自理」，得自行安排調代課，形同「假補休、真加班」。對此，教育處回應，相關制度可進一步討論，另可借鏡部分學校接送區導引設計，降低對導護人力的需求。
台東縣各校導護勤務因校制宜，以維護學童上下學安全。王文怡指出，針對提早到校執勤的導護教師，多數學校雖提供補休，但同時要求「課務自理」，教師須自行安排調代課，甚至可能需自行負擔代課費，對教師而言不合理、不公平。
王文怡表示，教師在非法定工時執行導護勤務，須承擔交通安全風險，且部分教師非出於自願，而是在考量學童安全及校內氛圍下接下勤務。她建議委外聘請專業交通導護人員，或協調交通警察支援；若現階段經費有限，至少應優先採自願制，並保障導護教師補休不受「課務自理」限制，避免教師「假補休、真加班」。
對此，教育處長蔡美瑤回應，教師可利用半天補休或調課方式處理，若無法自行安排調代課，可向校內教務處尋求協助；至於免除「課務自理」的制度，後續可再討論。她也提到，部分校園公共工程透過動線改善降低導護需求，例如東海國小接送區採向校內導引設計，即將成立的新生幼兒園也採類似規畫，提升安全性，減少教師站導護需求。
2026/05/18 11:01
轉載自中時新聞網: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260518001621-260405
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