苗栗縣造橋鄉立圖書館舉辦「小小館員體驗活動」，學童化身館員體驗借還書、館藏查詢等工作，從不同角度認識圖書館服務。（呂麗甄攝）
造橋鄉立圖書館5日舉辦首梯小小館員體驗活動，今年暑假共安排4梯次、16名國小學童參與，每梯次由4名孩子走進圖書館，實際體驗館員工作。從開館前準備、借還書、找書到圖書歸位，學童親手操作後才發現，平時看似簡單的借書流程，其實背後還有不少細節。館方表示，希望透過體驗，讓孩子更了解圖書館服務如何運作，也更珍惜閱讀資源。
造橋鄉立圖書館5日舉辦首梯「小小館員體驗活動」，今年暑假共規劃4梯次、16個名額，全數額滿，每梯次另設候補。活動邀請國小二至六年級學生參加，由館員帶領學童體驗借還書、館藏查詢、圖書歸位等工作，實際了解圖書館平時如何運作。
圖書館長傅永華表示，暑假期間不少家長會安排孩子參加活動，部分甚至需前往竹南、頭份等地，因此館方去年開始規劃暑期課程，今年首度推出「小小館員」體驗，希望讓鄉內孩子也有更多學習選擇。
小小館員體驗活動中，學童站上服務台協助讀者操作借閱流程，親手體驗館員平時負責的借還書服務。（呂麗甄攝）
傅永華指出，民眾平時看到的是借書、還書，但館員每天開館前須完成環境巡視、設備檢查、公用電腦及借閱系統啟動等準備工作；開館後也要協助讀者查詢館藏、尋找書籍，若館內沒有藏書，還可透過苗栗縣公共圖書館系統協助預約調閱。希望透過體驗，讓孩子了解館員工作，也更珍惜圖書館服務。
由於今年首次辦理，館方安排每名館員帶領2名學童，以增加操作時間。傅永華表示，若活動反應良好，未來將評估延長體驗時間，並加入閱讀活動規劃、宣傳等內容，讓孩子接觸更多圖書館工作。
參與活動的六年級胡姓同學表示，過去常到圖書館看書，這次第一次站在館員角度服務讀者，印象最深的是操作借閱系統，發現刷條碼需要掌握角度，「聽到機器發出嗶的一聲很有成就感」，協助讀者找到書籍，也讓她感受到服務他人的樂趣。
升三年級簡姓同學表示，原本以為館員工作只是借、還書，實際體驗後才發現，替書找到正確位置比想像中困難，一開始花較久時間尋找，熟悉分類後才慢慢上手，也因此更佩服館員能快速找到書籍位置。
2026/08/05 14:10
轉載自中時新聞網: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260805002910-260421
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