115學年度分科測驗13日登場，第二節考試開始前，考生分散在各樓層走廊等待入場，不少人把握最後時間複習考試重點。（鄧博仁攝）
115學年度分科測驗於今（13）日登場，第二節考科為化學，考題涵蓋分子機械、金屬有機骨架、稀土元素回收再利用等面向，且全卷30題中，共計14張圖、5個表格，過半與圖表相關，考驗學生數據解讀能力。大考中心邀請的北市教師群認為，整體試卷偏難，部分題型較為新穎，因此考生不只需具備基礎知識，還要有靈活運用能力才可作答。
大考中心指出，本次化學科試題完整涵蓋高中化學學習內容，理論基礎與實驗操作並重，也融入探究精神，例如第19題的碘鐘反應，測驗反應速率的基本概念，也將實驗原理進行思辨與判斷，此外，關心時事也能拓展視野，如第15題的金屬有機骨架，能看見化學為世界的永續貢獻成果，整體來說，本次除傳統選擇題外，混合試題及卷卡合一的設計也有所突破，在難易度適中的情況下，更精準評測出考生的化學理解程度。
大考中心邀請的北市教師群認為，整體試卷偏難，部分題型較為新穎，因此考生不只需具備基礎知識，還要有靈活運用能力才可作答。（賀培晏攝）
中山女高老師劉泓萁指出，相較於去年來說，今年高難度試題較為減少、簡單試題有所增加，且計算不多，但整體來說仍屬「偏難」，原因在於更加考驗題幹掌握能力，學生需活用上課學習經驗才能順利作答；北一女中老師江慧玉認為，諾貝爾獎相關知識題的顯著增加，並且緊扣有機化學範圍，因此也提醒學生有機化學仍屬相當重要的內容。
全國高級中等學校教育產業工會（全中教）教師群分析，試題各章節分配均衡，涵蓋範圍適當且命題回歸課綱實驗內容，例如勒沙特列原理、秒錶反應、氣體收集和氧化還原滴定，實驗與探究實作題比例偏高，重視學生對課本知識的理解、數據分析及科學推論能力，且試題結合諾貝爾獎相關時事，包含2016年分子四輪車及2025年金屬有機骨架（MOF）相關議題，展現化學與當代科研發展的連結。
大考中心補充，本次化學考科應到人數2萬955人，實到1萬9064人，缺考人數1891人，缺考率9％，相較114學年的7％略高，啟用2間備用試場，原因為考生突發性暈眩及發出聲音，而在物理考科違規方面，總計24位違規，並以未攜帶有效證件且未即時送達的17位最多，其次為考試鈴響未停止作答3位次多，以及隨身攜帶手機2位、飲水及嚼口香糖2位。此外，受颱風影響停班課總計15行政區，影響43位考生，但於昨日逐一電話詢問後，所有考生皆表示「能如期赴考並且不需要交通協助」。
2026/07/13 14:03
轉載自中時新聞網: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260713002425-260405
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