教育部長鄭英耀22日赴苗栗縣4所國中小學視察跑道整修等工程，首先赴頭屋國中視察樂齡學中心。（謝明俊攝）
教育部長鄭英耀22日赴苗栗縣4所國中小學視察跑道整修等工程，結果因教育部補助經費問題，與立委邱鎮軍及苗栗縣副縣長賴香伶針鋒相對，邱、賴當面向鄭請命補助頭份市及竹南鎮增設國中班級等案經費，但遭鄭英耀以財劃法及總預算案等藉口回個軟釘子，鄭英耀隨後更直接表態，陽明交大苗栗校區如果教學品質不能確保的話，無法過他這關，賴香伶隨後代表縣長鍾東錦表明縣府態度，希望教育部確實重視苗栗教育品質提升，是急迫的問題，絕對無法等。
教育部長鄭英耀22日赴苗栗縣頭屋國中、僑善國小、建中國小及苑裡高中等4校，視察跑道、綜合球場及操場等整修工程，苗栗縣立委邱鎮軍事前未接獲教育部通知，21日晚間在臉書上發文抨擊教育部，「回顧今年1月，就是明天要來的同一位部長，親自來到苗栗，當面承諾要編 3.3 億元幫頭份、竹南蓋教室。當時場面做足、新聞佔盡版面！後來部長一轉身，承諾歸承諾，公文歸公文。竹南、頭份地區，要新建 30間教室，縣府規規矩矩送了案，教育部一紙公文回來卻說：『財劃法修正後不再補助』。當初當面承諾的 3.3 億，似乎只存在新聞稿裡，轉頭就能勾銷。」
教育部長鄭英耀22日赴苗栗縣4所國中小學視察跑道整修等工程，苗栗縣副縣長賴香伶直指教育部對苗栗縣教育需求回文只是一紙冰冷的公文。（謝明俊攝）
苗栗縣副縣長賴香伶在鄭英耀抵達頭屋國中後，首度發言時，直指教育部對苗栗縣爭取頭份及竹南增班增校，最後只獲得教育部一紙冰冷的公文。鄭英耀當場澄清，教育部絕對沒有對苗栗縣只有一紙冷冷的公文，他認為是地方政府有些訊息並不充分，所以造成縣長鍾東錦的誤解，他要利用這個機會跟媒體說明。像是全國縣立圖書館的補助，苗栗縣是給最多的。鄭英耀強調他們並沒有分別心，其實他在短時間內來了2次，就是因為在地委員及民意代表，一直在希望他能多到苗栗來看。有很多的經費，我們希望加速到位，但現在115年的總預算還沒有完全過。
教育部長鄭英耀22日赴苗栗縣4所國中小學視察跑道整修等工程，立委邱鎮軍質疑鄭英耀前次來苗栗後，答應的工程建設毫無下文。（謝明俊攝）
鄭英耀接著宣揚中央立場，要考慮怎樣統合資源來協助地方發展，這個用心是不用懷疑的，特別在教育這個區塊，就像老師絕對不會去問小孩子家裡是支持那一個黨？他想大家可以用更高的一個心情，來看待教育部怎麼去協助台灣各縣市，包含苗栗縣的教育品質能夠更好，學校的教育品質能夠更好，讓校長更安心地辦學，老師更專心的教學，讓小孩子及家長放心，讓小孩子都能夠很專心地學習。
教育部長鄭英耀22日赴苗栗縣4所國中小學視察跑道整修等工程，強調他重視教育品質，如果陽明交大苗栗校區不能到位，是過不了他這一關的。（謝明俊攝）
鄭英耀隨後二度發言，對於陽明交大苗栗校區議題，教育部基本上是樂觀其成，但是他也要提醒賴副縣長，他也曾請陽明交大的林校長要注意一下學校的整合能量，因為它現在已經有8個校區，要再加開苗栗校區？開支票比較容易，但是怎麼樣去確保品質，它必須要有承諾。
鄭英耀強調，只要他當教育部長任內一天，如果沒有辦法真正去提供各級教育良好的教育品質，他這一關是過不了，他公開的說，一個大學的教育治理者，必須展現除了專業以外，還要有教育的承諾，專業的承諾，他樂觀其成，但是必須要確保教育品質。
賴香伶立刻上台代表縣長鍾東錦表明苗栗縣政府立場，苗栗縣在新竹的旁邊，長年以來，苗栗縣的精英人口都被吸走了，所以苗栗縣的核心目標，是創造一個機會讓孩子願意回來苗栗，所以鍾縣長特別重視陽明交大這件事情，所以今天才會公開地跟教育鄭部長當面請求，對於之後的學程規劃，如何長遠性的把教育做到位，好科技人才培養起來，都是大家期待的事情，也因為陽明交大是拿國家的資源，是國立大學，苗栗當然是期待這可以落實，縣府也會全力的來完成。同時，現在時間不等人，竹南頭份的孩子需要教室這件事情，時間是不等人，這是短期性要能夠到位的，所以才請部裡面來幫忙。
2026/06/22 15:43
轉載自中時新聞網: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260622002472-260405
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