桃園市115年度國中小暑假作業融入AI、雙語、在地走讀與永續教育等多元主題，學生透過實作、探索與創作，將暑假化為充滿體驗與成長的學習旅程。（姜霏攝）
桃園市115年度國中小暑假作業跳脫傳統紙筆形式，教育局長劉仲成表示，今年各校結合國際教育、在地文化、科技素養、健康教育、閱讀素養及跨域學習等主題，透過各校校本課程設計，讓學生在暑假走出教室、走入生活，從體驗、探索與實作中培養問題解決能力與跨領域學習力，打造充滿創意與成長的暑期學習旅程。
龍岡國中以「一碗米干，走向世界」為主題，從在地飲食文化出發，引導學生探索龍岡多元歷史與文化。學生化身「雙語大使」與「科學美食家」，透過數位工具製作雙語導覽地圖，介紹忠貞市場與異域文化故事，並運用科學實驗分析米干與粄條差異，結合AI與藝術設計打造家鄉特色創意作品，讓學習從生活情境延伸至國際視野。
永豐高中國中部則推出沉浸式雙語走讀課程，帶領學生走進桃園舊城區與新住民社群，透過實地踏查、視覺紀錄與「一日外交特派員」任務，讓語言成為認識家鄉與交流文化的工具。大有國中以「走出門、問出趣」為題，讓學生化身社區特派員，透過訪談居民、探索公園、步道及文創場域，累積351筆訪談資料，從對話中理解家鄉故事與公共議題。
在永續教育方面，社子國小推出「ECO社子行動趣」，結合生態、文化與觀察三大任務，學生透過廢材創作、家鄉踏查及樹木觀察護照等活動，認識環境保護與永續行動的重要性；南勢國小則以「從在地出發、連結世界」為核心，規畫「看見家鄉」、「連結世界」、「走向世界」三大主題，讓學生從產地探索、家鄉創作到異國料理體驗，培養全球視野。
此外，龍星國小以客家圓樓校舍為特色，推動「晴耕雨讀」閱讀任務，結合客家藝文、環境教育與數位閱讀，引導學生在閱讀中探索文化；快樂國小則以AI、雙語與跨域永續為主軸，推出「快樂AI支道，暑假趣學號」，透過AI輔助情緒學習、雙語對話及在地走讀，培養學生科技應用與國際溝通能力。
2026/06/22 13:37
轉載自中時新聞網: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260622002202-260421
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