為提升數位教學能力，桃園市新住民語文教學支援老師積極參與資訊研習與上機檢測，更有教師利用假日自主組成共學團體精進技能。（圖／桃園市教育局）
為提升數位教學能力，桃園市新住民語文教學支援老師積極參與資訊研習與上機檢測，更有教師利用假日自主組成共學團體精進技能。（圖／桃園市教育局）
桃園市為多元文化色彩濃厚之城市，新住民教育推動至今已正式邁入第8年，今年開班數突破2000班、選修學生數近5000人，且擁有近200位涵蓋越、印、泰、緬、柬、菲、馬等7語的合格教學支援老師。教育局表示，桃園率全國之先，首度將「資訊檢測評量」納入115年度教學支援老師甄選的積分審查項目，教師甚至利用假日自主揪團進修。
教育局表示，近年桃園市致力開發豐富的新住民教育數位教材，包含160部「七國新聲道教學影片」、83部「一分鐘懂七國」短影音，以及全國首創的「七國語文AI檢測評量系統」。同時規畫於5月23日及31日分5梯次舉辦「資訊能力上機檢測」，每梯次容納60人同步連線實作，參加檢測的教支老師依據現場抽出的冊別與課別，製作出6至10頁的中外文對照數位簡報，並鼓勵老師運用AI設計互動遊戲與教材。
教育局提到，為了協助老師克服數位落差，桃園市新住民語文輔導團在辦理資訊能力檢測前，密集規畫逾10場研習課程。而涵蓋7語的教學支援老師則展現高度凝聚力與互助精神，於假日自發性組成共學團體，彼此交流與練習資訊操作能力。
教育局說，桃園市新住民語文教育發展，除建置特有的新住民語文開排課系統，提升課程媒合與開課效率外，更率全國之先將資訊科技能力納入教學支援老師甄選之積分審查項目，並搭配資訊上機檢測、數位教材開發及增能研習等措施，全面提升教師數位教學專業。
教育局也說，桃園是全台唯一實施新住民語文教學支援老師「全年聘期」制度的縣市，寒暑假期間同樣提供勞健保保障，兼顧教師工作權益與職業尊嚴。透過課程、師資、數位能力及待遇保障等多面向制度建構，持續展現本市深耕多元文化教育及支持新住民教師專業發展之決心與成果。
2026/05/31 15:00
轉載自中時新聞網: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260531001849-260405
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