立法院教育及文化委員會今天審查教育部今年度預算，教育部長鄭英耀（左）列席說明。（林縉明攝）
立法院教育及文化委員會今天審查教育部今年度預算，針對教師荒，朝野立委一度隔空互嗆，國民黨立委葉元之指出，缺老師是教育部責任，應該要扛起責任，不是推給地方自治，教師荒最大問題是老師不受尊重，很多師培生受訓完就不想當老師，教育部應該要針對教育環境具體檢討跟提出改善作法。
民進黨立委吳思瑤則反駁，教育部過去一年對於教師荒有所努力，包括提升導師費、專任教師鐘點費提升20％，行政津貼提高一千至兩千元，希望在野黨充分掌握教育部的努力，不希望扭曲說法。
民進黨立委陳培瑜也說，關心教師都認同，國教署已經說明自掏腰包，教師權益跟薪資待遇要地方跟中央一起討論，特別是新版財劃法通過後，並非在野黨立委講得教育部毫無作為。
「不要護航教育部！」葉元之表示，教育部對於改善教師荒有做，但做得不夠，中央跟地方該合作就合作，但校園濫訴、校事會議等問題是地方政府做得嗎？學生對老師不尊重跟地方政府有關嗎？沒有抹煞教育部努力，但要求解決少子化問題有錯嗎？教育部當然要提報告說明。
國民黨立委葛如鈞說，改善教師待遇大家都有共識，但近20年教師調薪僅20％，至少還有170％的差距，不平等待遇非常明顯，提案凍結預算是希望讓教育部感到急迫性，能夠優先處理教師荒問題，提升教師整體待遇。
民進黨立委主張該筆預算凍結300萬元，在野黨立委則認為凍結額度太低應該提高，朝野經過激烈討論後，教育及文化委員會輪值召委伍麗華宣告，該筆預算凍結500萬元，希望讓教育部有感，盡快提出書面報告，針對如何提升教師士氣、缺失改善說明，提出報告後始得動支。
2026/05/18 13:12
轉載自中時新聞網: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260518002122-260405
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