花蓮縣秀林國中今年透過山林教育課程，由專業戶外團隊帶領學生走讀立霧溪流域，認識河川地形及祖先依山傍水生活的智慧。（秀林國中提供／羅亦晽花蓮傳真）
花蓮縣秀林國中近年積極推動山林教育，帶領學生上山、下海認識生長的土地，今年校方以「溪海共舞」規畫課程主題，由專業戶外團隊帶著學生走讀立霧溪流域認識河川地形，並安排前往太平洋體驗立槳、賞鯨及淨灘，希望在暑假前把守護環境的使命扎根在每人心中。
秀林國中9成學生為太魯閣族，校方透過山林教育課程，帶領學生進入太魯閣山區，認識、學習祖先生活的智慧外，也透過淨山活動傳遞環境保護的重要性，由於校園鄰近立霧溪流域、太平洋海岸與清水斷崖等亦載著族人文化記憶的地方，學校今年也以「溪海共舞」為主題，規畫一系列且為期近1個月的山海探索課程。
花蓮縣秀林國中今年透過山林教育課程，由專業戶外團隊帶領學生前往崇德海域體驗立槳活動，學習判別海域安全、潮流及划行技巧。（秀林國中提供／羅亦晽花蓮傳真）
校方表示，山海探索課程自5月底展開，首先由台灣溪流走護團隊，帶領學生走讀立霧溪流域，沿著溪流認識河川地形、生態環境及太魯閣族傳統地名，同時透過在地解說了解每個傳統地名背後蘊藏祖先依山傍水生活的智慧，也理解溪流是串連聚落、文化與自然的重要命脈。
課程接著在6月中旬延伸至太平洋，由耐茁戶外團隊帶著學生在崇德海域體驗立槳（SUP）活動，學習判別海域安全、潮流及划行技巧，同月底大家再搭乘賞鯨船展開海上走讀，從海上觀察清水斷崖、河海交會地形及鯨豚生態，了解溪流如何將森林養分帶向海洋形成完整的生態循環。
花蓮縣秀林國中今年透過山林教育課程，安排學生前往學校附近的海岸淨灘，共清除上百件總重約30公斤的海漂垃圾。（秀林國中提供／羅亦晽花蓮傳真）
特別的是，校方也在賞鯨結束後規畫海岸淨灘行動，1行人共清除上百件總重約30公斤的海漂垃圾，內容以寶特瓶、塑膠雜物和漁具為主，希望學生們在彎腰撿拾垃圾的過程中，看見海洋廢棄物對生態造成的影響，也體會守護環境需從生活每個行動開始。
秀林國中校長施淑娟表示，教育不應侷限在課堂，而是要讓學生走進真實環境，在探索中建立對土地的責任感，也期盼大家在划過太平洋、搭過賞鯨船或完成淨灘的過程中，認識太魯閣流域的自然與文化脈絡，並記得自己曾為家鄉付出行動，讓守護土地成為伴隨一生的信念。
2026/07/01 12:28
轉載自中時新聞網: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260701002055-260421
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