「2026智慧製造人才培育計畫工具機領域PBL實作專題競賽」結果揭曉，頒發第一名給獲獎隊伍，獲獎學校為正修科大。圖／業者提供
由教育部推動的「2026智慧製造人才培育計畫—工具機領域PBL實作專題競賽」，日前於正修科技大學機械工程系盛大舉行並圓滿落幕。此次競賽由教育部資訊及科技教育司指導，邀集多所夥伴學校師生跨校同場競技，透過問題導向學習（PBL, Problem-Based Learning）模式，展現智慧製造與工具機領域的創新實作成果。
競賽現場氣氛熱絡，各參賽團隊不僅展現紮實的工程實作能力，也充分體現跨域整合與團隊合作精神。評審委員普遍認為，參賽作品已具備相當成熟度，部分成果更可直接銜接產業應用，充分呼應智慧製造「即學即用、學用合一」之人才培育目標。在激烈競逐後，最終由正修科技大學以「SLM增材製造與超音波輔助五軸銑削之人工膝關節參數優化與表面完整性研究」專題，團隊成功整合增材製造與高階加工技術，針對醫療用人工關節之製程品質與加工效率提出創新解方，展現高度技術深度與應用價值，勇奪第1名。
勤益科技大學「基於LLM之智慧製造優化與工具機管理戰情平台」專題榮獲第2名，展現AI於智慧工廠管理與即時決策支援上的高度潛力，中原大學「基於TimeGAN之雲邊協同CNC刀具磨耗監測系統」專題則榮獲第3名，透過生成式模型解決刀具異常資料不足的產業痛點，有效提升設備狀態監測與預測維護的可行性，表現十分優異。
該競賽聚焦工具機相關實務專題，鼓勵學生結合人工智慧、感測技術、數據分析、數位雙生與先進製造製程等關鍵技術，針對產業實際痛點提出可行解決方案。活動當天以海報展示、實作成果展演與簡報發表方式進行，並由產學界專家學者組成評選委員會，從創意性、技術深度、可行性及產業應用潛力等面向進行綜合評比。
主辦單位表示，透過此次競賽，不僅讓學生有機會將課堂所學落實於實際專題，更促進學界與產業之間的交流對話，為智慧機械與工具機產業培育具備實務經驗與創新思維的即戰力人才。未來也將持續透過跨校競賽與實作導向課程，深化智慧製造人才培育能量，為台灣製造業升級注入新動能。
2026/06/22 17:29
轉載自中時新聞網: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260622003029-260410
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