花蓮門諾醫院眼科醫師許明木建議家長，若發現孩子出現閱讀速度慢、常看錯字、功課寫很久、易跌倒撞傷、拿東西常失手、注意力難集中等狀況，可能是視覺功能出現異常，應及早就醫檢查找出原因投入治療。（花蓮門諾醫院提供／羅亦晽花蓮傳真）
人類接收外界訊息有7成來自視覺，一旦視覺功能出現異常，可能影響孩子閱讀、書寫、空間感、平衡感、注意力及學習能力，眼科醫師建議家長，若發現孩子出現閱讀速度慢、常看錯字、功課寫很久、易跌倒撞傷、拿東西常失手、注意力難集中等狀況，可及早就醫檢查找出原因投入治療。
花蓮門諾醫院眼科醫師許明木表示，視力與視覺其實不一樣，視力只是看清楚字體大小的能力，但視覺包含眼球追視、聚焦調節、雙眼協調、立體空間判斷與大腦對影像的整合處理，因此有些孩子視力表雖可看到1.0，但閱讀時仍會出現跳字、漏字，甚至一個字看成兩個字的情況發生。
花蓮門諾醫院眼科醫師許明木建議家長，若發現孩子出現閱讀速度慢、常看錯字、功課寫很久、易跌倒撞傷、拿東西常失手、注意力難集中等狀況，可能是視覺功能出現異常，應及早就醫檢查找出原因投入治療。（花蓮門諾醫院提供／羅亦晽花蓮傳真）
他說，視覺功能異常除會影響孩子學習表現，也可能波及日常發展。1名視力僅0.3的幼兒，因視覺功能不足，習慣以身體移動代替眼球追視，後經團隊透過翻轉鏡、遠近閱讀卡及追視遊戲展開訓練，並由家長每日陪伴練習，他的視力在3周後提升至0.6，眼球追視能力也大幅改善。
許明木接著分享另名個案指出，有位內斜視嚴重、幾乎成為「鬥雞眼」的孩子，過去曾在多家醫療院所接受配鏡與遮眼治療多年，成效始終有限，甚至因雙眼失衡影響站姿與跑步姿勢，接受視覺訓練後不僅眼位逐漸恢復正常，肢體平衡、學習表現及與同儕互動的狀況也都有明顯改善。
驗光師謝錫寶也分享說，1名國小男童數學應用題總是錯誤百出，經評估後發現閱讀時眼球追視不穩，常跳行漏字，導致無法完整理解題意。經投入數周視覺功能訓練後，閱讀穩定度與數學理解能力皆明顯提升。
許明木坦言，許多孩子並非不專心，而是視覺系統負荷過重，因大腦需耗費更多力氣處理影像資訊，容易疲累與分心，雖然視覺訓練目前仍屬較少被認識的領域，但他發現許多孩子經過訓練後，不僅改善視覺，連人生方向都慢慢改變，當聽見家長分享「原來孩子不是學不好」時都非常感動。
許明木提醒家長，若發現孩子出現閱讀速度慢、常看錯字、功課寫很久、容易跌倒撞傷、拿東西常失手、接不到球、找不到人、怕複雜環境、注意力難集中等狀況，都可能與視覺功能異常有關，建議及早就醫檢查，且年齡愈小，大腦可塑性愈高，愈早介入治療效果越明顯。
2026/05/26 10:32
轉載自中時新聞網: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260526001758-260418
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