台灣新聞通訊社-孩子常被說愛打人、不合群?萬芳醫院揭背後原因「不一定是教養問題」

台北市立萬芳醫院復健醫學部職能治療組組長劉姸廷建議家長,面對幼兒園社交衝突,應尋求專業評估,釐清是否為感官調節問題。圖/萬芳醫院提供

明天就是兒童節,卻有家庭正面臨孩子在人際互動的困擾,甚至被常說容易生氣、愛打人等不合群或過動行為。台北市立萬芳醫院揭背後原因,不一定是教養問題,可能與「觸覺敏感」與「感覺需求高」等生理特質有關,這類孩子透過個別化的職能治療介入多能獲得改善。

萬芳醫院分享案例,3歲辰辰(化名)入讀幼兒園半年多,經常無法乖乖排隊,只要同學輕微碰觸就情緒激動,甚至引發肢體衝突;玩玩具時也因他人靠近而生氣,對團體生活造成影響。起初家長認為只是個性活潑或脾氣較大,但經適應期後仍未改善,在老師建議下就醫評估,才發現問題並非單純行為偏差,而是感覺調節功能需專業協助。

萬芳醫院復健醫學部職能治療組技術組長劉姸廷指出,「觸覺敏感」的孩子就像體內裝有過於靈敏的警報器,日常輕微碰觸對他們而言可能如同撞擊般不適,因此容易出現抗拒、閃躲或情緒爆發。

劉姸廷說,「感覺需求高」的孩子則需要透過跳躍、翻滾、碰觸等活動來獲得足夠刺激,維持身體與情緒穩定。這類孩子常被誤解為不配合,其實他們正自發性地尋求感覺刺激以維持穩定,若未提供適當感覺刺激,就容易在團體中產生衝突。

萬芳醫院指出,治療團隊針對辰辰狀況設計專屬「感覺餐」運動計畫,透過跳床、前滾翻等前庭覺活動,搭配手撐地板、攀爬繩等本體覺訓練,幫助孩子穩定情緒與行為。

劉姸廷分享,當辰辰在治療室第一次成功與同儕和平共玩時,臉上露出開心笑容,彷彿在說「原來我也可以被喜歡」,過去在學校較孤單的他,現在透過治療建立正向經驗帶回學校,慢慢擴展人際關係,也為未來銜接小學階段奠定良好基礎。

對於近年兒童職能治療需求呈現增加趨勢,劉姸廷分析,隨著國健署篩檢制度推與早期療育觀念普及,許多感覺調節或發展疑似遲緩的孩子能更早被發現,及早接受評估與療育服務。

她強調,早療不應被視為負面標籤,而是協助孩子發展的重要資源,若能在學齡前及早介入,有助降低未來在人際關係、注意力及學習動機上的困難,避免因反覆挫折形成惡性循環。

劉姸廷建議,若孩子在進入幼兒園一學期後,仍持續出現人際互動困難、排斥他人碰觸或情緒反應過大的情形,家長可盡早就醫評估,尋求復健醫學部醫師門診,由專業團隊透過標準化工具釐清問題並提供適切介入。兒童節前夕,除了物質禮物,理解孩子的特質與需求,並在關鍵時刻給予正確支持,才是最珍貴的成長禮物。

2026/04/03 10:51

轉載自聯合新聞網: https://udn.com/news/story/7323/9420549?from=udn-ch1_breaknews-1-99-news