台灣新聞通訊社-16天接連2起學生墜樓意外 生命線總會示警:各校應進入「備戰」狀態

生命線志工接獲個案電話進行情緒諮商(示意圖),目前15至24歲年齡層的青少年鮮少打電話求助,但3年前推出的「文字協談」,青少年族群使用的比率卻是最高,占比超過七成。聯合報系資料照

桃竹苗地區近來頻傳學生墜樓身亡意外,甚至有學校在半個月內連續發生2件,引起外界高度關注,國際生命線台灣總會輔導總會長陳宗聖指出,台灣15至24歲青少年自殺率從2014年的每10萬人5.1人,上升至2024年的11.9人,10年就翻了一倍,由於自殺行為極易造成仿效現象,苗栗縣各校應正視並進入「備戰」狀況,防止類似不幸事件再發生。

陳宗聖表示,同一所學校在短短半個月發生2起墜樓意外,在台灣可說「極罕見」情況,墜樓意外是最決絕的情況,因為「非死即殘」,這是完全不留後路的作法,苗栗縣接連發生2件,不能再發生「第三件」,他也向縣府提醒目前狀況的嚴重性,向各校校長發出警訊,防止連鎖效應發生。

他指出,衛福部推出「青壯世代心理健康支持方案」,分析發現其中15至24歲年齡段的「蓄意自我傷害」案件急遽攀升,10年就翻倍,但這個年輕族群主動打電話向生命線求助的比率卻是最低的;2022年生命線總會嘗試推出「文字協談」,結果發現15至24歲年齡層的個案,透過line等平台以文字訊息對談的占比最高,超過7成,目前生命線總會每天下午1點到隔天凌晨1點都提供文字協談的窗口,先由AI提出7個問題過濾後,隨後有專業志工接手繼續以文字協談。

「青少年蓄意自我傷害的原因第一個就是情感問題!」陳宗聖表示,課業負擔也是一大原因,包括課業過於沈重 、家長或自身要求過高,另外網路霸凌、校內霸凌都可能為個案帶來負面情緒而引發自我傷害行為。

他表示,要防止青少年自我傷害,包括覺察、同理心陪伴,一句話或一個關懷舉動都可能讓個案情緒能有出口,及時挽救一條生命。生命線目前可立即提供的協助,包括24小時安心陪伴與情緒支持,生命線專業志工全年無休,24小時守候在電話旁,學生或老師在夜間或任何時刻感到驚慌、害怕、失眠,或單純需要有人傾聽當下的不安,請立刻撥打專線「1995」(要救救我),志工能提供第一時間的情緒承接、安定與支持,協助來電者梳理混亂的思緒,協助對方度過最難熬的時刻。

協會目前編制內沒有駐點的心理師,但生命線志工都接受過嚴謹的自殺防治、危機處理與心理支持訓練,對處理意外事件後的情緒衝擊有相當經驗,能提供非常專業的初步「心理急救」。此外也會協助個案轉介專業心理輔導資源,對需要更長期、更深層心理諮商的師生,生命線可協助評估與轉介。

他表示,縣內這所中學接連發生不幸事件,已造成師生、校內集訓住宿球員的恐慌,關心此事的家長可將以下建議提供給學校參考,協會也願從旁協助,包括與學校建立聯繫,提供團體支持方案,建議學校輔導室或學務處主動與苗栗縣生命線協會聯繫,生命線可與校方共同討論,如何為這群受到影響的學生與老師,安排團體減壓座談或心理教育講座。

這類團體支持活動,可由協會資深督導、志工或轉介的專業心理師帶領,在安全的環境下,讓學生有機會表達感受、學習面對壓力的方法,並理解自己的反應是正常的,從而降低孤立與恐懼感。

他指出,防止自我傷害應提供明確的求助資訊,請學校將求助管道清晰化、便利化。例如在球隊宿舍、教室公佈欄張貼生命線24小時專線1995、張老師專線1980、衛福部安心專線1925(24小時), 讓孩子知道,當他們需要時,有個隨時可以撥打、且絕對保密的號碼。

此外,老師和教練在照顧學生之餘,自身也承受巨大壓力與情緒負荷,提醒學校應將教職員納入關懷範圍,提供他們支持資源。苗栗縣生命線協會的立場始終是「要 成為社區中最即時的那雙聆聽的耳朵,並搭建起通往專業協助的橋樑。」

★珍惜生命,若您或身邊的人有心理困擾,可撥打

安心專線:1925|生命線協談專線:1995|張老師專線:1980

2025/12/09 23:02

轉載自聯合新聞網: https://udn.com/news/story/7324/9192916?from=udn-ch1_breaknews-1-99-news