台灣新聞通訊社-大學校務會議學生比例有望提升 將精進校長遴選制度

立法院教文會今(5)日審查《大學法》 修正草案,修正方向包含私立大學合併是否需經校務會議同意、提高學生代表在校務會議中的人數比例等。(本報資料照/姚志平攝)

立法院教文會今(5)日審查《大學法》修正草案,修正方向包含私立大學合併是否需經校務會議同意、提高學生代表在校務會議中的人數比例等,其中為確保學生參與大學事務,國民黨立委葛如鈞表示,校務會議學生代表比例應由十分之一提升至八分之一,甚至五分之一,並應提高「未兼行政職」教師代表比例。

近期清大校長遴選爆出「騎驢找馬」爭議,但卻無法可罰,對此朝野立委盼藉此機會完善相關法規。民進黨立委范雲提到,高教人才已是全球競爭市場,但我國現行制度卻有「個人規劃與校園責任失衡」問題,若持續放任類似的事件發生,恐將傷害師生信任,呼籲將校長遴選與續任區分清楚,同時強化續任的資訊揭露與師生參與,甚至應訂定候選人禁止事項,並要求簽署承諾書等。

隨少子化加劇,不少校園也面臨合併考量,但國民黨多名立委指出,現行制度僅規範國立大學合併需經校務會議同意,盼藉此次大學法修法,將直轄市立、 縣(市)立及私立大學一同納入,未來若要合併也需要經過校務會議同意,唯有讓利害關係人充分參與,才能完善合併程序並落實校園民主治理。

而校務會議作為大學最高決策會議,成員組成也備受討論。朝野立委認為,校務會議中學生代表比例應從現行的十分之一,提升至八分之一,並可視各校園狀況提升至最多五分之一,此外,教師部分也應讓「未兼任行政職」的教師同樣可納入討論,讓校務會議聲音更加多元也落實監督。

教育部高教司長廖高賢回應,校務會議學生代表比例方面,目前已與師生團體達成初步共識,提升至八分之一為可行方案,教育部將積極透過政策引導讓目標順利落實;教師部分,未兼行政職教師進入校務會議同樣為社會共識,但所謂「未兼行政職」的定義仍須要進一步討論,此外,若校園規模較小導致兼任比例偏高,要如何讓未兼任人數達標也是問題之一。

大學校長遴選方面,教育部長鄭英耀回應,未來將加強校長連任的相關法規,尤其是訊息揭露部分更是大學校務治理的核心,因此候選人在連任過程中,需要將資訊充分揭露讓校園內各代表能有判斷依據,甚至要到國外發展也要揭露,而教育部為強化留才,也編列200億特別預算支持大學發展,其中60億將用於攬才,同時也會積極與大學校長討論,盼能找出符合需求的精進方式。

2026/08/05 13:40

轉載自中時新聞網: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260805002766-260405