朱元隆表示，台灣實中將朝全人教育、文理兼重及研究專業3大方向培育學生，預計專題研究課程時數占比會達到總課程的25至30％，並且課程內容將會是科學與人文哲學共存。（簡立欣攝）
台灣第一所國立學校型態實驗教育學校「台灣科學實驗高級中等學校（台灣實中）」，今29日在台灣大學舉行籌備處揭牌暨MOU簽署儀式。台灣實中籌備處主任朱元隆表示，預計最快明年2月開始招生宣導，課程將涵蓋科學及人文素養，預計專題研究課程的時數占比會達總課程的25％到30％，期盼能培養學生原創力及「無用之用」研究精神。
教育部說明，台灣實中成立目標為透過實驗教育突破現行課程框架，打造創新的教育模式，讓對基礎科學有不同學習需求與研究興趣的學生，無須在每個階段重新尋找資源或重新適應制度，而是在穩定的制度中逐步走向高階研究。
朱元隆表示，台灣實中將朝全人教育、文理兼重及研究專業3大方向培育學生，預計專題研究課程時數占比會達到總課程的25至30％，並且課程內容將會是科學與人文哲學共存，期盼藉由跨領域的課程結構及問題導向的學習方法，培養學生原創力及「無用之用」之研究精神。
朱元隆補充，預計最快明年2月起開始招生宣導，116學年度招收首屆學生4班共30人，至118學年度達成全校12班共90人之滿額規模，招生方式則採「多階段深度篩選」辦理，除傳統之筆試、書面審查及面試外，特別側重科學營隊現場表現之實作精神與人格特質觀察；師資方面，首年預計招募12位教師，第一學期將採邀請方式招募數學、化學等基礎學科教師。
教育部提到，台灣實中辦學特色包含四大亮點，分別為「三年漸進式專題研究課程」，讓學生於高中階段即能累積完整且系統性的研究經驗；「學術性課程的解構與重構」，導入大學預修課程及跨年級學習制度，建立個別化學習路徑；「採小班制並與頂尖大學合作模式」，建立學生個別化教學支持，並與頂尖大學及研究機構共享設備、師資及學術資源；「建構高中至研究機構的一體化培育體系」，銜接高中、大學及研究機構之研究資源。
教育部指出，台灣實中校區初期規畫設於台灣大學國青大樓1樓，後續將依學校發展需求逐步擴充教學與研究空間，打造兼具彈性與前瞻性的學習環境，此外，未來將持續與台大、清大、交大及成大等4校建立緊密合作機制，並透過成立「台灣高等研究學院」（TAAS），建立研究導向、個別化、可長期延伸人才培育的新制度。
教育部強調，對基礎科學研究有興趣之高中畢業生將可透過TAAS專案招生管道進入4所合作大學，由中研院及大學共同參與學生培育，提供個別化培育、跨校課程、研究實作、頂尖實驗室學習、國際知名學研機構移地修課研究及相關獎助支持等資源，俾使學生能於升學歷程中持續投入研究，實現「高中研究、大學深化、研究機構實踐」的一體化連續發展路徑。
2026/07/29 13:25
轉載自中時新聞網: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260729002460-260405
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