國立花蓮高中昨天發生物理段考考卷與補習班提供考古題目相似度過高的問題，校方為確保考試公平性，緊急規畫重考事宜。（本報資料照片）
國立花蓮高中昨天舉辦物理段考，卻有學生發現考題與補習班提供的考古題重複許多，經向學校反映後，校方比對發現題目相似度超過5成，為維持考試公平、保障學生權益，預計今天下午或明天上午重考，卻引起學生反彈，認為「會解題目的人就是會解」，重考反而浪費時間、侵害權益。
花中有高二學生在昨天物理段考結束後，發現許多題目都在補習班提供的考古題寫過，經與這次段考題目比對，發現題目相似度很高，引起不少家長質疑是否學校委託補習班出題，或是出題老師在補習班兼職。
花中表示，昨天學校接獲學生反映，比對補習班的題目與這次考卷的題目重複性超過5成，考量有些同學沒做過考古題，對整體考試不公平，遂立即規畫今天下午重考，範圍與這次相同，但有部分學生認為準備時間不夠，目前正在與老師、學生會及班代們討論重考時間，可能今天下午考試或是明天上午。
校方表示，這次命題的老師是名很用心的老師，題目都是自己設計，坊間參考書跟課本都找不到類似題目，不過這次題目與他在3、4年前出題的相似度很高，應是補習班有蒐集考古題並在考前發放給學生練習的習慣，才會發生這次題目重複性過高的問題。
學校表示，為維持考試公平，保障學生權益，重考的題目會重新設計，並由其他老師審題，避免有重複性過高的問題，同時也會請命題老師說明這次事件的經過，並由教師會與考績委員會評估是否懲處。
有學生氣憤說，明明是老師自己出題「太水」，學校非但不檢討老師，還要學生浪費時間賠罪；另有學生說，會解題目的人就是會解，不會的就是不會，完全跟考古題無關，重考反是侵害學生權益，也有人認為重考對有認真刷考古題的學生不公平，希望學校等成績出來再評估。
2026/05/14 10:49
轉載自中時新聞網: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20260514001826-260405
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