圖／科學人
重點提要
1. 當孩童不耐煩、發脾氣時，在過去教養觀點中，往往認為情緒需要被穩定，因而先安撫或糾正行為。
2. 現代的觀點是，情緒不是需要被壓下來的反應，而是大腦用來理解當下情境、並做出調整的過程。
3. 情緒素養並非孩童學習的課題，也是成人要練習的人生必修課。必須在每一次日常互動中，由成人和孩童一起培養，成為能與情緒共處的人。
2026/05/12 08:01
轉載自聯合新聞網: https://udn.com/news/story/6904/9488024?from=udn-ch1_breaknews-1-99-news
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